Forschungsdaten ins Repositorium bringen

Welche, wie und wann?

Anmerkungen zum Digital-Humanities-Gespräch von Mark Sven Hengerer im Arbeitskreis dhmuc am 10.7. 2017.

Im Arbeitskreis des dhmuc-Netzwerks finden regelmäßig Diskussionen zu Technik und Praxis der digitalen Geistes- und Sozialwissenschaften statt. Wir dokumentieren die Gespräche auf unserem Blog.

Forschungsdaten in ein Repositorium zu bringen ist nicht so einfach, wie man sich das vorstellt. „Einfach hochladen“ beantwortet noch nicht die Frage, welche Notizen, Daten, Zwischenergebnisse man hochladen sollte; oder in welchem Format das am besten geschieht; und wie man die Forschungsdaten im Netz auffindbar und in einer wissenschaftlichen Arbeit zitierbar macht.

  1. Die Ästhetik von Dissertationsgliederungen als Forschungsthema
  2. Forschungsdaten und „Datenhölle“
  3. Welche Daten sollten veröffentlicht werden?
  4. Wie sollten Forschungsdaten veröffentlicht werden?
  5. Wann sollten die Forschungsdaten veröffentlicht werden?
  6. Digitale Daten und gedruckte Publikation – kann das gut gehen?

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Ankündigung: #DigiCampus – Digitale Forschung und Lehre in den Geistes­wissenschaften

Das Projekt IT for All wird im Rahmen der Aus­schreibung Digitaler Campus Bayern gefördert und hat eine Aus­bildung zur digitalen Daten­analyse in den Geschichts- und Kunst­wissen­schaften zum Ziel. In diesem Zu­sammen­hang ist das Digital Humanities Virtual Laboratory (DHVLab) ent­standen, das erst­malig in den Geistes­wissen­schaften eine server­basierte Lehr- und Forschungs­um­ge­bung an­bietet, die nun die Test­phase hinter sich ge­lassen hat und in den Regel­betrieb sowie in die bayern­weite Ex­pansion gehen kann.

Die Tagung hat zum Ziel, die im Rahmen des Verbundes der LMU München mit der FAU Er­langen-Nürn­berg und der Uni­versität Regens­burg ent­wickelte digitale Lehr- und Lern­infra­struktur für die Digital Humanities sowie die ver­schiedenen Komponenten des DHVLab vor­zu­stellen. Dabei wird deutlich, wie eine IT-Aus­bildung für die Geistes­wissen­schaften aus­sehen kann, wie sich weitere In­stitutionen an diesem Projekt be­teiligen und wie diese das System in ihren Lehrbetrieb ein­binden können.

Zeit: Montag, 19. Juni 2017, 10:00-17:15
Ort: LMU-Hauptgebäude, Raum F 107

→ Tagungsprogramm

Ankündigung: 3. Münchner Digital Humanities Summerschool, 11.-15. September 2017

Ab sofort ist es möglich, sich für die dritte Münchner Digital Humanities Summerschool anzumelden. Die Sommerschule findet dieses Jahr vom 11. – 15. September, eine Woche vor dem Oktoberfest, statt. Das Schwerpunktthema unserer Summerschool ist dieses Jahr „Digitale Editionen“. Dazu bieten Kurse zu Datenbanken, XML und zur praktischen Erarbeitung von digitalen Editionen im Team an.

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Ankündigung: Eröffnung von téchnē–Campus-Netzwerk für Digitale Geistes- und Sozialwissenschaften

Im Rahmen der Aus­schreibung Digitaler Campus Bayern ist mit téchnē ein Campus-Netzwerk für Digitale Geistes- und Sozialwissenschaften entstanden, welches von den Universitäten Erlangen-Nürnberg (FAU), München (LMU) und Regensburg betrieben wird. An den beteiligten Standorten werden derzeit Studienangebote im Bereich der Digital Humanities konzipiert. An der LMU München wird dabei ein BA-Nebenfach „Digital Humanities – Sprachwissenschaften“ geschaffen, welches zum Wintersemester 2017/2018 starten wird. Zum Einsatz kommt dabei die digitale Lehr- und Forschungs­um­ge­bung DHVLab, welche im Rahmen einer früheren Ausschreibung des Digitalen Campus Bayern in der IT-Gruppe Geisteswissenschaften an der LMU entwickelt wird und nun in den Regelbetrieb übergeht.

Zur feierlichen Eröffnung des Campus-Netzwerks lädt die FAU Erlangen-Nürnberg alle Interessierten herzlich ein.

Zeit: Donnerstag, 27. April 2017, ab 16 Uhr
Ort: Orangerie, Wassersaal, Schlossgarten 1, Erlangen

Anmeldung und weitere Informationen

Workshop-Ankündigung: (Art-)History goes digital.

Mit den „Digital Humanities“ dringen Computertechnik und mathematische Methoden zunehmend auch in die Geistes- und Gesellschaftswissenschaften vor. Aber ist das nur zum Guten der Geisteswissenschaften? Im Workshop (Art-)History goes digital möchten wir für den Bereich der Geschichte und Kunstgeschichte untersuchen, wie neue Methoden der Digital Humanities die Wissenschaft verändern. Welche Möglichkeiten eröffnen sie? Welche neuen Themenfelder werden erschlossen? Aber auch: Geht durch den massiven Einsatz von Technik in den Geistes- und Gesellschaftswissenschaften auch etwas verloren? Steht damit möglicherweise der nächste Positivismusstreit ins Haus?

Der workshop findet am 21. Juli 2017in der Bayerischen Akademie der Wissenschaften statt. Konferenzsprachen sind Englisch und Deutsch. Vorschläge für Beiträge können bis zum 2. Mai eingereicht werden.

–> Programm
–> Call for Abstracts (deutsch / englisch)

Coding Dürer: Live-Streams und öffentliche Abschlusspräsentation für alle!

Nächste Woche findet am Kunsthistorischen Institut der LMU der Coding-Dürer-Hackathon statt. Wer es wegen der hohen Bewerberzahl nicht geschafft hat, einen der begehrten Plätze beim Hackathon zu ergattern, kann das Ereignis per Twitter verfolgen (#CodingDurer), sich Montag und Freitag die Live-Streams anschauen oder zur öffentlichen Abschlusspräsentation kommen, die am Freitag, den 17. März um 15 Uhr im Institut für Kunstgeschichte (Zentnerstr. 31, Raum 007) stattfindet. Alle Interessierten sind zu der Abschlusspräsentation herzlich eingeladen!

Workshop zu Forschungsdaten in den Osteuropawissenschaften

Am 6. Februar 2017 fand an der Bayerischen Staatsbibliothek München (BSB) ein eintägiger Workshop zu Forschungsdaten in den Osteuropawissenschaften statt. Organisiert durch den Fachinformationsdienst Ost-, Ostmittel- und Südosteuropa und gefördert von der DFG wurde das Thema Forschungsdatenmanagement von Vertreter*innen der außeruniversitären Osteuropa-Institute Collegium Carolinum (München), GWZO (Leipzig), Herder-Institut (Marburg), Institut für Ost- und Südosteuropaforschung (Regensburg) sowie Doktoranden, PostDocs und Professorin Julia Obertreis (Universität Erlangen, Vorsitzende des Verbandes der Osteuropahistorikerinnen und -historiker e.V.) diskutiert.
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Wörterbuch der altanatolischen Kleinkorpussprachen geht online

Eine erfreuliche Nachricht von der IT-Gruppe Geisteswissenschaften:
Am 17.2. wird das „Digitale etymologisch-philologische Wörterbuch der altanatolischen Kleinkorpussprachen“ der Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Das Wörterbuch wird unter dieser Adresse zugänglich sein:
www.ediana.gwi.uni-muenchen.de/

Das Institut für Institut für Assyriologie und Hethitologie veranstaltet in diesem Zusammenhang am 16./17.2. einen Workshop zu „Current Research on Lycian“. Alle Interessierten sind dazu eingeladen. Um informelle Registrierung wird gebeten.

Programm und Registrierung: www.assyriologie.uni-muenchen.de/aktuelles/lykischer-workshop/

Site-Visit bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften am 21. Februar

Auch dieses Jahr setzen wir die Reihe der Digital Humanities Site Visits fort:

Am 21. Februar 2017 um 16:30 / 17:00 Uhr

lädt die Bayerische Akademie der Wissenschaften zum Digital Humanities Site Visit ein. Der Site-Visit findet wie immer vor Ort statt, diesmal also in der Alfons-Goppel-Str. 11.

Digitalisierung und Computertechnik sind durch das Leibniz-Rechenzentrum und Munich Center for Internet Research wichtige Aufgabenfelder der Bayerischen Akademie der Wissenschaften. Weniger bekannt, da weniger offensichtlich, ist, dass auch in vielen geisteswissenschaftlichen Forschungsprojekten der Akademie modernste Computertechnik eingesetzt wird.
Beim Digital Humanities Site-Visit stellt die Bayerische Akademie der Wissenschaften ihre Digitale Strategie vor und drei Forschungsprojekte zeigen beispielhaft, wie die Digitalisierung die geisteswissenschaftliche Forschung unterstützt und in bestimmten Bereichen auch revolutioniert.

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Nachlese zu den OA-Tagen

Johoannes Gleixner, Arpine Maniero und ich durften auf den OA-Tagen am 11./12. Oktober in München eine Session zur „Wissenschaftliche[n] Reputation von Online-Veröffentlichungen“ gestalten. Da wir im Vorfeld und auch danach intensiv und auch mit durchaus unterschiedlichen Standpunkten darüber diskutiert haben, hier noch eine kleine Nachlese mit unseren persönlichen Eindrücken und Schlussfolgerungen.

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Ankündigung: Herbst-Workshop Digitale Editionen und Auszeichnungssprachen

Am 21./22. November veranstaltet dhmuc in der Bayerischen Akademie der Wissenschaften einen Workshop zum Thema „Digitale Editionen und Auszeichnungssprachen“.

Während in den Fachdisziplinen vielerorts zum Teil noch kontrovers über die Verortung der unter dem Begriff Digital Humanities zusammengefassten digitalen Methoden und Techniken im jeweiligen Fach diskutiert wird, konnte sich ‚das Digitale‘ im Bereich der Editionswissenschaften bereits verstetigen. Eine Vielzahl an Konferenzen und Tagungen der vergangenen Jahre und Monate widmete sich den Chancen und dem Nutzen digitaler Editionen für die geisteswissenschaftlichen Disziplinen.
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Nutzerschnittstellen als Aushängeschild oder Achillesferse digitaler Editionen

Bericht vom Workshop „Digital Scholarly Editions as Interfaces“ in Graz

Digitale Editionen in ansprechender Weise im Internet zu präsentieren, ist eine Herausforderung. Einiges kann dabei schief gehen: Die Navigation kann unübersichtlich ausfallen, die Gestaltung unattraktiv wirken, die technische Umsetzung fehlerhaft sein und die Performanz dürftig bleiben. Umso dankenswerter ist es, dass das
Zentrum für Informationsmodellierung der Universität Graz dem Thema der Nutzerschnittstellen ein Symposium gewidmet hat. Von dem durchwegs spannenden und ertragreichen Symposium hier meine Eindrücke:

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dhmuc Summerschool 2016 – Forschungsdaten, Kaminabend und eine Bergbesteigung

Vom 25. bis 29. Juli 2016 fand zum zweiten Mal die von dhmuc organisierte Münchner Digital Humanities Summerschool statt.

Foto: Janina Amendt 2016

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nutzten ihre eigene Hardware, um das Gelernte gleich in der eigenen Arbeitsumgebung praktisch erproben zu können. (Foto: Janina Amendt)

Nachdem im letzten Jahr die Bibliothek der LMU der Gastgeber war, wurde die diesjährige Summerschool in den Räumen des Kerschensteiner Kollegs des Deutschen Museums veranstaltet. Mit Blick auf die Isar bekamen die insgesamt 27 Teilnehmerinnen und Teilnehmern in Kurse und Vorträgen vielfältige Anregungen, wie sie ihre Forschungsprojekte durch digitale Methoden unterstützen können.

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Wie permanent sind Permalinks?

Der Ausdruck „Permalink“ klingt zunächst nach einem der vielen neuen Schlagworte, die die digitale Revolution in inflationärer Fülle mit sich bringt (e.g. „Mashup“, „Disruption“, „Podcast“, „Web 2.0“, „Linkbait“, „Webcast“ etc. etc.), und die man getrost ignorieren kann, weil sie oft schon wieder in der Versenkung verschwunden sind, bevor man ihre genaue Bedeutung verstanden hat. Und ebenso wie bei anderen Schlagwörtern herrscht über die Bedeutung des Begriffes „Permalink“ eine gewisse Unklarheit.

Aber anderseits verbirgt sich hinter dem Ausdruck „Permalink“ ein gerade für die Wissenschaft sehr wichtiges Konzept: Ein Permalink ist eine dauerhafte Netzadresse für eine digitale Publikation. Die Dauerhaftigkeit der Netzadresse ermöglicht die Zitierbarkeit der Publikation. Leider führt die Unklarheit des Begriffs leicht zu einer falschen Handhabung der Sache. An der Bayerischen Akademie der Wissenschaften haben wir mit der Einführung des Publikationsservers auch Permalinks eingeführt und uns über unsere „Permalink-Policy“ Gedanken machen müssen. Dabei haben wir auch Lehrgeld gezahlt. Deshalb, und damit andere es einfacher haben, im Folgenden einige
Gedanken und Erfahrungen zu dem Thema.

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Ankündigung: dhmuc. Site-Visit beim Institut für Kunstgeschichte am 3. Juni

Am Freitag, den 3. Juni präsentiert sich von 17-18:30 Uhr das Department Kunstwissenschaften im Rahmen der dhmuc-Site-Visits Reihe. Neben der Vorstellung der „Großprojekte“ ARTiGo und Corpus der barocken Deckenmalerei geht es um Visualisierungs- und Vermittlungsstrategien für digitalisierte Kunstsammlungen und 3D-Modelle historischer Architektur. In einer Einführung wird erklärt, was Digitale Kunstgeschichte heute bedeutet.

Wir laden alle Interessierten herzlich ein, dabei zu sein! Hier geht’s zur Anmeldung und zum Programm.